Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Verhalten des Ozobot bei verschiedenen Linien kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Elementarstufe, Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Leseverständnis zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe Zeitrahmen: Fach: Deutsch, Digitale Grundbildung, Informatik, Fächerübergreifend Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter Lehrplanbezug: Typ / Art des…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, die Farbcodes des Ozobot für Geschwindigkeiten zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter Lehrplanbezug:…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, den Ozobot als Linienfolger kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter Lehrplanbezug: Typ / Art des Unterrichtmaterials:…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, die Farbcodes des Ozobot für Richtungsänderungen zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter Lehrplanbezug:…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, den Kreislauf von der Raupe zum Schmetterling mithilfe der Ozobots kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Biologie und Umweltbildung, Digitale Grundbildung, Informatik, Sachunterricht, Fächerübergreifend Themen: Basics,…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, Koordinatensysteme zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik, Mathematik, Fächerübergreifend Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter Lehrplanbezug: Typ / Art des…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, Koordinatensysteme zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik, Mathematik, Fächerübergreifend Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung, Roboter Lehrplanbezug: Typ / Art des…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, die Farbcodes des Ozobot für Richtungsänderungen und Liniensprünge zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme, Ozobot, Programmierung,…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, die Wortendungen -ich bzw. -ig mithilfe der Ozobots zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Deutsch, Digitale Grundbildung, Informatik, Fächerübergreifend Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache Programme,…
Diese Aufgabe zielt darauf ab, die Farbcodes des Ozobot für Richtungsänderungen zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Geografie und wirtschaftliche Bildung, Informatik, Fächerübergreifend Themen: Basics, Digitale Bildung, Einfache…
Diese Aufgabe kombiniert die Fächer Informatik, Mathematik sowie Physik und zielt darauf ab, die Geschwindigkeiten des Ozobot in den einzelnen Geschwindigkeitsmodi (langsam, normal, schnell) experimentell zu ermitteln. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Zeitrahmen: Fach: Digitale Grundbildung, Informatik, Mathematik, Physik, Fächerübergreifend Themen: Basics,…
