Schüler*innen lernen, welche politischen Institutionen es in der Europäischen Union gibt und welche Aufgaben diese haben. Dies soll in einem Entity-Relationship Diagramm dargestellt werden. Zielgruppe: 2. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: 40 min. Fach: Geografie und wirtschaftliche Bildung, Politische Bildung Themen: Digitale…
Schüler*innen sollen selbstständig über die verschiedenen Bestandteile der Nahrung recherchieren und dazu ein Entity-Relationship Diagramm erstellen. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Biologie und Umweltbildung Themen: Digitale Bildung Lehrplanbezug: Ernährung Typ / Art des Unterrichtmaterials: Entity-Relationship Diagramm…
Schüler*innen lernen die Grundbausteine von Atomen kennen und sollen den Aufbau von Atomen in einem Entity-Relationship Diagramm darstellen. Zielgruppe: 4. Klasse (Sek. 1) Zeitrahmen: 15 min. Fach: Chemie Themen: Digitale Bildung Lehrplanbezug: Aufbauprinzipien der Materie Typ / Art des Unterrichtmaterials:…
Schüler*innen erlernen den generellen Ablauf der Fotosynthese, indem sie ein Aktivitätsdiagramm davon erstellen. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: 25 min. Fach: Biologie und Umweltbildung Themen: Digitale Bildung Lehrplanbezug: Zellstoffwechsel Typ / Art des Unterrichtmaterials: Aktivitätsdiagramm Dateien MO_AD_U_fotosynthese.pdf ← Zurück
Schüler*innen lernen, welche Klima es in Europa gibt und welche davon in Österreich herrschen, beziehungsweise einen Einfluss haben. Zielgruppe: 3. Klasse (Sek. 1) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Geografie und wirtschaftliche Bildung Themen: Digitale Bildung Lehrplanbezug: Lebensraum Österreich Typ / Art…
Students study the United Nations Convention on the Rights of the Child by moving around on its’ poster with the help of algorithms.—Die Schüler*innen lernen das Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes, indem sie sich mit Hilfe…
Hier wird mittels eines Aktivitätsdiagramms gezeigt, wie das Konzept der Addition bzw. Subtraktion von Brüchen funktioniert. Zielgruppe: Sek 1, 2. Klasse Zeitrahmen: 15 min. Fach: Mathematik Themen: Digitale Bildung Lehrplanbezug: Brüche Typ / Art des Unterrichtmaterials: Aktivitätsdiagramm Dateien MO_AD_U_Brueche-addieren.pdf ←…
Anhand eines Klassendiagramms werden die Bodenarten kategorisiert. Zielgruppe: 3. Klasse (Sek. 1) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Biologie und Umweltbildung Themen: Digitale Bildung Lehrplanbezug: text Typ / Art des Unterrichtmaterials: Klassendiagramm Dateien MO_CD_U_Bodenarten.pdf ← Zurück
Schüler*innen lernen, welche Bedürfnisse des Menschen es gibt und sollen diese in einem Aktivitätsdiagramm nach ihrer Wichtigkeit reihen. Danach sollen sie ihre Anordung mit der Maslowschen Bedürfnispyramide vergleichen. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Geografie und wirtschaftliche…
Schüler*innen bearbeiten einen französischen Dialog mit Hilfe eines Use-Case Diagramms. Zielgruppe: ab Klasse 7 (1. Lernjahr) Zeitrahmen: 40-60 min. Fach: Französisch Themen: Basics, Digitale Bildung, Gender and Diversity, Logik Lehrplanbezug: Typ / Art des Unterrichtmaterials: Anwendungsfalldiagramm (Use Case Diagram) Dateien…
Discofox, Langsamer Walzer und eigene Choreografie Zielgruppe: 10-14 Jahre Zeitrahmen: 100 min. Fach: Bewegung und Sport, Musik, Kunst und Werkerziehung, Sprachen, Digitale Grundbildung, Informatik, Fächerübergreifend Themen: Algorithmen, Digitale Bildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Lebende Fremdsprachen, Bewegung und Sport Typ / Art…
Wegbeschreibung im Sprachenunterricht Zielgruppe: 14 – 16 Jahre Zeitrahmen: 100 min. Fach: Deutsch, Informatik, Digitale Grundbildung, Sprachen, Fächerübergreifend Themen: Algorithmen, Digitale Bildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Deutsch/Lebende Fremdsprache (GERS A2) Typ / Art des Unterrichtmaterials: Unterrichtspaket für MINT-Didaktik und Digitale…
